(wn24)-Teramo – Due settimane di osservazione sul campo, confronto professionale e scambio di buone pratiche hanno caratterizzato l’esperienza di job shadowing svolta dalle prof.sse Sonia Martegiani e Virna Villanova del Polo Tecnologico Economico “Alessandrini-Marino-Pascal-Comi-Forti” di Teramo presso l’Académie de l’Art Dentaire di Bordeaux, nell’ambito del progetto “Erasmus docenti” per l’anno scolastico 2025/2026. Tale progetto offre al personale docente opportunità di formazione e sviluppo professionale all’estero. Le attività includono job shadowing, insegnamento e corsi strutturati, mirati a migliorare competenze e condividere buone pratiche. La sovvenzione copre spese di viaggio, vitto e alloggio.
L’Accademia francese, diretta da Farid Mezaib, è una scuola privata specializzata nella formazione di protesisti e assistenti dentali, accoglie 130 studenti ed è parte di una rete nazionale con sedi in diverse città della Francia: Parigi, Lilla, Rennes, Montpellier, Aix-en-Provence, Lione e Nizza. Fin dal primo giorno, il direttore della sede ha illustrato l’organizzazione dell’istituto, accompagnando le docenti ospiti nei laboratori e nelle aule dove si svolgono lezioni teoriche e pratiche ad alto contenuto tecnologico. Particolarmente significativo è stato assistere all’utilizzo di software dedicati alla progettazione di protesi dentali e osservare gli studenti impegnati nei laboratori di modellazione, dove lavorano in autonomia con strumenti e materiali professionali. Un aspetto molto importante è l’elevato livello di attrezzature presenti, superiori a quelle normalmente disponibili nei laboratori scolastici italiani.
Durante il soggiorno le prof.sse Martegiani e Villanova, coordinate da Pascal Alzieu e Floriane Riou – docenti di protesi dentale, Angeline Bazzon – responsabile della vita scolastica, Mathilde Coste – direttore didattico e Sambel Faty – consigliere della formazione, hanno potuto approfondire il funzionamento del sistema formativo francese e del BTS (Brevet de Technicien Supérieur), percorso post-diploma equivalente ai nostri ITS, pensato per sviluppare sia competenze tecniche sia capacità gestionali e organizzative utili alla conduzione di un laboratorio odontotecnico.
Di grande interesse anche l’osservazione di simulazioni d’esame, la visione delle griglie di valutazione e delle tesine realizzate dagli studenti, strumenti che testimoniano un approccio didattico rigoroso e fortemente orientato alle competenze.
